Конспект занятия по ознакомлению детей с неживой природой (воздух, его свойства и значение) «Проделки Невидимки»

Цель: формирование представлений детей о воздухе, его свойствах и значении.

ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ

 

                   Спортивное развлечение для детей средней группы.

 

Задачи:

1.Воспитание положительного отношения к физической культуре.

2.Развитие физических и нравственно-волевых  качеств личности.

3.Воспитание потребности в здоровом образе жизни.

Сказка для знакомства детей с Городецким промыслом.

 «Давным-давно на берегу Волги в городе Городце жил один мастер. Лучше всех он умел делать разные изделия из дерева. И была у него невеста – такая красавица, что ни в сказке сказать, ни пером описать. Она тоже была большая мастерица: умела рисовать красивые узоры на деревянных досках, блюдах, прялках. В этих узорах были красивые цветы – голубые и розовые, зеленые листья. Работали мастер и его невеста радостно, весело, и изделия у них получались радостные, светлые, они согревали душу людям, веселили их.

Беседа о поведении с незнакомыми людьми

 

Тема: «Правила поведения при общении с незнакомыми людьми»

Цели: обучать детей правильному, безопасному поведению; развивать у детей чувство осторожности, смелость и находчивость при появлении опасности.

Консультация для родителей "Зимние травмы у детей"

МЕРЫ ПРЕДОСТОРОЖНОСТИ
Предпочтение необходимо отдавать обуви с ребристой подошвой. Если у Вашего ребёнка на сапогах или ботинках подошва гладкая, обратитесь в обувную мастерскую и попросите приспособить обувь к зимнему времени.
В домашних условиях иногда советуют наклеивать на подошву обычный пластырь, но надолго его, конечно, не хватит. Особенно важно, чтобы обувь была удобной, не натирала.
В гололёд надо быть осторожным, избегать скользких мест.

Конспект интегрированного занятия по рисованию и музыке "Как в волшебном Городце!"

Тип занятия: Ознакомление с народным искусством.
Вид деятельности: Декоративное рисование.
Цели:
•    Знакомство с народным промыслом Городца.
•    Создание образа городецкого узора на разделочной доске.
•    Знакомство с русских фольклором и традициями.

В каком возрасте лучше начинать учить буквы, читать?

Многие родители задаются этим вопросом, когда же? И многие  стремятся научить  ребенка  читать как можно раньше, уже в 3-4 года. А правильно ли это?