Дошкольное детство- это очень важный период в жизни человека, так как именно в это время происходит процесс развития личности, что значит формирование культуры, нравственно-духовных ценностей, интеллектуальное развитие, творческих способностей.
Одним из эффективных методов познания окружающего мира, является экспериментально-исследовательский деятельность. Достоинство экспериментально-исследовательской деятельности, заключается в том, что в процессе эксперимента помимо познавательной деятельности происходит развитие психических процессов, а также формирование умственных, практических и творческих способностей.

суббота, 23 ноября 2024 г.

РАЗВЛЕЧЕНИЕ ПО СКАЗКАМ

 Цель: Приобщение детей дошкольного возраста к художественной литературе.

Задачи:

уточнить и обогатить знание детей о сказках: волшебные, народные, сказки о животных;

развивать интерес к устному народному творчеству.

продолжать работу по формированию интереса к книге.

пятница, 18 октября 2024 г.

Спортивный праздник в средней группе ДОУ


День здоровья для средней группы «Зов джунглей»

Цель: 

1. Развивать физические качества детей.

2. Воспитывать коллективизм через игру.

пятница, 27 сентября 2024 г.

Дидактические игры по математике для средней группы

"Раз, два, три - ищи!"

Цель: научить детей строить образ предмета заданной величины и использовать его в игровых действиях.

Материал: Одноцветные пирамидки (желтые и зеленые), с количеством колец не менее семи. 2-3 пирамидки каждого цвета.

вторник, 10 сентября 2024 г.

Конспект занятия по духовно-нравственному развитию старших дошкольников на тему: «Моя малая Родина»

 Подготовила:

Воспитатель Боголепова С .В

Цели: 

формировать любовь к родному городу и интерес к его прошлому и настоящему; 

познакомить детей с историей города, его названием , воспитывать чувство гордости за своих земляков; 

обогащать и активизировать словарь: земляки, 

Предварительная работа: 

беседы о городе; 

экскурсии в библиотеку, в школу, в пожарную часть

рассматривание фотографий с видами города; 

участие в праздничных мероприятиях, посвященных Дню города. 

четверг, 29 августа 2024 г.

Консультация для родителей ЧЕМ И КАК ЗАНЯТЬ РЕБЕНКА (описание игр)

 Уважаемые родители! Вечера будних и выходные в жизни вашего ребенка всецело принадлежат вам, самым близким и дорогим для него людям — родителям. Чем заняться с ребенком в это время? Почитать? Посмотреть новую телепередачу? А может быть, отправиться в поход? Но нужно срочно заняться домашним хозяйством, ожидаются гости и необходимо приготовить праздничный обед. Как найти в этой ситуации компромисс?

среда, 24 апреля 2024 г.

ИГРОВОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ МОЯ РОДИНА – РОССИЯ

 Цель: Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи: Обобщить и систематизировать знания детей о России, формировать уважительное отношение к государственным символам. Закрепить названия крупных российских городов и рек, названия народных промыслов. Воспитывать любовь к Родине, гражданско–патриотические чувства.

вторник, 12 марта 2024 г.

Сказка для знакомства детей с Годецким промыслом.

«Давным-давно на берегу Волги в городе Городце жил один мастер. Лучше всех он умел делать разные изделия из дерева. И была у него невеста – такая красавица, что ни в сказке сказать, ни пером описать. Она тоже была большая мастерица: умела рисовать красивые узоры на деревянных досках, блюдах, прялках. В этих узорах были красивые цветы – голубые и розовые, зеленые листья. Работали мастер и его невеста радостно, весело, и изделия у них получались радостные, светлые, они согревали душу людям, веселили их.

среда, 6 марта 2024 г.

КОНСУЛЬТАЦИЯ НА ТЕМУ:«НАРОДНАЯ КУКЛА В ИГРЕ СОВРЕМЕННЫХ ДЕТЕЙ»

Современный рынок изобилует бесчисленным количеством ярких интересных рядовому потребителю в силу своей необычности, но порой бесполезных, а иногда и вредных, с точки зрения воспитания и развития игрушек.

четверг, 22 февраля 2024 г.

Викторина- занятие по сказкам К.И.Чуковского.

 Задачи :

Учить детей быстро определять название сказки по фрагменту записи, по картинке, по иллюстрации.

Учить детей внятно и отчётливо произносить слова и словосочетания с соответствующей интонацией.

Формировать умение выражать свою точку зрения , обсуждать со сверстниками различные ситуации. 

Развивать  эмоциональную сферу детского воображения.

Продолжать развивать разговорную речь: использовать в речи разные виды предложений, правильно согласовывать слова в предложении.

Воспитывать любовь к художественной литературе, к сказкам. 

Воспитывать умение доброжелательно общаться со сверстниками.